{"id":114,"date":"2017-02-27T08:51:31","date_gmt":"2017-02-27T08:51:31","guid":{"rendered":"http:\/\/demo.acmethemes.com\/education-base-pro\/?page_id=285"},"modified":"2025-10-24T09:42:13","modified_gmt":"2025-10-24T09:42:13","slug":"outros-projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/cfaecan\/outros-projetos\/","title":{"rendered":"Legisla\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\u00c1reas e Dom\u00ednios de Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Regulamento de acredita\u00e7\u00e3o das entidades formadoras<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular CCPFC 3\/2025<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular CCPFC 2\/2025<\/a><\/p>\n\n\n\n

\"\"Regulamento de Modalidades de Forma\u00e7\u00e3o<\/a> – CCPFC<\/p>\n\n\n\n

\"\"Par\u00e2metros e Crit\u00e9rios de Avalia\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00f5es<\/a> – CCPFC<\/p>\n\n\n\n

\"\"Regulamento de Acredita\u00e7\u00e3o de Formadores<\/a> – CCPFC<\/p>\n\n\n\n

\"\"Manual de utilizador do e-processos<\/a> – CCPFC<\/p>\n\n\n\n

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\"\"Decreto -Lei n.\u00ba 22\/2014<\/a> – novo regime jur\u00eddico da forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho 5418\/2015<\/a> – correspond\u00eancia com antigo Regime Jur\u00eddico da Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 127\/2015<\/a> – funcionamento dos CFAEs.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho 4595\/2015<\/a> – avalia\u00e7\u00e3o, certifica\u00e7\u00e3o e reconhecimento da forma\u00e7\u00e3o acreditada.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 5418\/2015<\/a>, de 22 de maio – despacho que estabelece a correspond\u00eancia entre as \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o prevista no decreto de lei n\u00ba22\/2014, de 11 de fevereiro e as \u00e1reas de forma\u00e7\u00e3o estabelecidas na legisla\u00e7\u00e3o anterior \u00e0 sua publica\u00e7\u00e3o, para efeitos de manuten\u00e7\u00e3o e correspond\u00eancia da acredita\u00e7\u00e3o dos formadores pelo CCPFC.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 779\/2019<\/a> – forma\u00e7\u00e3o abrangida na dimens\u00e3o cientifica e pedag\u00f3gica, alterado pelos Despacho 6851-A\/2019<\/a> e Despacho n\u00ba2053\/2021<\/a> <\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho 5741\/2015<\/a> – o processo de reconhecimento e certifica\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho de Formadores Internos<\/a> contrapartida para formadores (a partir de 01 de janeiro de 2016)<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho Interno<\/a> contrapartida para formadores (at\u00e9 31 de dezembro de 2015)<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 3 de mar\u00e7o de 2019<\/a> – regulamenta\u00e7\u00e3o do despacho 779\/2019.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 1 – fevereiro de 2019<\/a> – CCPFC – altera\u00e7\u00e3o aos crit\u00e9rios de acredita\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es na dimens\u00e3o cientifica e pedag\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 1\/2020<\/a> – COVID-19 – possibilidade de forma\u00e7\u00e3o “em regime presencial” passar para “regime \u00e0 dist\u00e2ncia”.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 2\/2020 – COVID-19<\/a> – Prorroga\u00e7\u00e3o do prazo validade da aceita\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 4 de maio de 2019<\/a> – esclarecimentos sobre a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o referentes \u00e0 componente de Cidadania e Desenvolvimento e sobre prazos de reaprecia\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es relacionadas com o Despacho 779\/2019<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 5 de junho de 2019<\/a> – CCPFC esclarecimento sobre a acredita\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o relacionadas com o Decreto-Lei n\u00ba54\/2018.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 3\/2020<\/a> – prorroga\u00e7\u00e3o do prazo estabelecido na carta circular CCPFC – 1\/2020, de mar\u00e7o de 2020, COVID-19 – possibilidade de forma\u00e7\u00e3o “em regime presencial” passar para “regime \u00e0 dist\u00e2ncia”.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 4\/2020<\/a> – prorroga\u00e7\u00e3o, at\u00e9 31 de julho de 2021, do prazo estabelecido na carta circular CCPFC – 1\/2020, de mar\u00e7o de 2020, “COVID-19 – possibilidade de forma\u00e7\u00e3o “em regime presencial” passar para “regime \u00e0 dist\u00e2ncia”.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Carta Circular 4\/2021<\/a> – fim da excecionalidade da forma\u00e7\u00e3o acreditada em “regime presencial” poder ser realizada em “regime a dist\u00e2ncia”.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 2023\/2021<\/a><\/strong> – Procede \u00e0 segunda altera\u00e7\u00e3o do Despacho n.\u00ba 779\/2019, de 18 de janeiro.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 4840\/2023<\/a><\/strong> – Procede \u00e0 terceira altera\u00e7\u00e3o do Despacho n.\u00ba 779\/2019, de 18 de janeiro.<\/p>\n\n\n\n

Dispensas para Forma\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\"\"Portaria n.\u00ba 345\/2008<\/a> – dispensas para forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 86-A\/2016<\/a>, de 29 de dezembro – Regime de Forma\u00e7\u00e3o Profissional da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica <\/p>\n\n\n\n

Estatuto da Carreira Docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 41\/2012<\/a> – estatuto da carreira docente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 146\/2013<\/a> – 12\u00aa altera\u00e7\u00e3o do ECD – Prova de avalia\u00e7\u00e3o de conhecimento e capacidades.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Lei n.\u00ba 7\/2014<\/a> – primeira altera\u00e7\u00e3o, por aprecia\u00e7\u00e3o parlamentar, ao decreto-lei n\u00ba146\/2013, de 22 de outubro, que procede \u00e0 12\u00aa altera\u00e7\u00e3o do Estatuto da Carreira dos Educadores de Inf\u00e2ncia e dos Professores dos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio, aprovado pelo Decreto-Lei n\u00ba139-A\/90, de 28 de abril, e \u00e0 primeira altera\u00e7\u00e3o ao Decreto-Lei n\u00ba132\/2012, de 27 de junho..<\/p>\n\n\n\n

\"\"Progress\u00e3o na Carreira<\/a> – Nota informativa DGAE de 9 de janeiro de 2018: esclarecimento sobre quest\u00f5es e d\u00favidas decorrentes do descongelamento da carreira a operacionalizar em 2018.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Circular n.\u00ba B18002577F <\/a>– requisitos de progress\u00e3o na carreira: forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e observa\u00e7\u00e3o de aulas para docentes que exer\u00e7am cargos ou fun\u00e7\u00f5es ou que se encontrem incapacitados para a doc\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Portaria n.\u00ba 814\/2005<\/a> – regime de acumula\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es dos Educadores de Inf\u00e2ncia e Professores do Ensino B\u00e1sico e Secund\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Acumula\u00e7\u00e3o de fun\u00e7\u00f5es<\/a> – Manual de procedimentos do interessado.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 176\/2014, de 12 de dezembro<\/a> – novo grupo de recrutamento – Ingl\u00eas 1\u00baciclo.<\/p>\n\n\n\n

Reposicionamento na carreira \/ Descongelamento \/ Recupera\u00e7\u00e3o do tempo de servi\u00e7o<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Portaria n.\u00ba 119\/2018<\/a> – reposicionamento dos docentes que ingressam entre 1 de janeiro de 2011 e 31 de dezembro de 2017.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Nota Informativa da DGAE – Portaria n.\u00ba 119\/2018<\/a>, de 06 de junho de 2018 – reposicionamento na carreira.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Perguntas Frequentes – Portaria n.\u00ba 119\/2018<\/a>, de 20\/09\/2018 – reposicionamento na carreira.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto de lei n.\u00ba 36\/2019<\/a> – regula os efeitos do congelamento ocorrido entre 2011 e 2017 na carreira docente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Contagem de tempo nas carreiras especiais<\/a> – perguntas frequentes de 05 de abril de 2019.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 65\/2019<\/a> de 20 de maio – mitiga os efeitos do congelamento ocorrido entre 2011 e 2017 nas carreiras, cargos ou categorias em que a progress\u00e3o depende do decurso de determinado per\u00edodo de presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Perguntas frequentes<\/a> de 23 de maio de 2019 – Recupera\u00e7\u00e3o de 2 anos, 9 meses e 18 dias.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Nota informativa DGAE de 15 de janeiro de 2019<\/a> – avalia\u00e7\u00e3o do desempenho docente ao abrigo do decreto-regulamentar n\u00ba26\/2012, de 21 de fevereiro, com a aplica\u00e7\u00e3o da lei do or\u00e7amento de estado para 2018 que permitiu o reinicio da contagem do tempo de servi\u00e7o para efeitos de progress\u00e3o na carreira.<\/p>\n\n\n\n

\"\"2.\u00aa Nota informativa DGAE de 7 de junho de 2019<\/a> – recupera\u00e7\u00e3o de 2 nos, 9 meses e 18 dias.<\/p>\n\n\n\n

\"\"3.\u00aa Nota informativa DGAE de 5 de novembro de 2<\/a>021 – recupera\u00e7\u00e3o de 2 nos, 9 meses e 18 dias.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 74\/2023 <\/a>– Estabelece os termos de implementa\u00e7\u00e3o dos mecanismos de acelera\u00e7\u00e3o de progress\u00e3o na carreira dos educadores de inf\u00e2ncia e dos professores dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio. <\/p>\n\n\n\n

\"\"Nota Informativa DGAE sobre Decreto-Lei n.\u00ba 74\/2023<\/a> <\/p>\n\n\n\n

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Per\u00edodo Probat\u00f3rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 16504-A\/2013<\/a> – per\u00edodo probat\u00f3rio dos docentes.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Despacho n.\u00ba 9488\/2015<\/a> – dispensa do per\u00edodo probat\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n

Regime de Autonomia, Administra\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o dos Estabelecimentos P\u00fablicos da Educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e dos Ensinos B\u00e1sico e Secund\u00e1rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 75 2008<\/a> – com as altera\u00e7\u00f5es introduzidas pelo decreto-Lei n\u00ba137\/2012, de 2 de julho.<\/p>\n\n\n\n

Pessoal N\u00e3o Docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"Portaria n.\u00ba 272-A-2017<\/a> – assistente t\u00e9cnico centro de forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 86-A\/2016<\/a>, de 29 de dezembro – define o regime da forma\u00e7\u00e3o profissional na administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-Lei n.\u00ba 184\/2004<\/a>, de 29 de julho – estabelece o estatuto espec\u00edfico do pessoal t\u00e9cnico-profissional, administrativo e de apoio educativo dos estabelecimentos p\u00fablicos de educa\u00e7\u00e3o pr\u00e9-escolar e dos ensinos b\u00e1sico e secund\u00e1rio, designado por pessoal n\u00e3o docente.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto Regulamentar n.\u00ba 35\/2002<\/a>, de 23 de abril – cria o certificado de forma\u00e7\u00e3o profissional.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-lei n.\u00ba 174\/2001<\/a>, de 31 de maio – altera o artigo 24\u00ba do decretyo-lei n\u00ba50\/98, de 11 de mar\u00e7o, com a reda\u00e7\u00e3o dada pelo artigo 42\u00ba do Decreto-lei n\u00ba70-A\/2000, de 5 de maio.<\/p>\n\n\n\n

\"\"Decreto-lei n.\u00ba 50\/1998<\/a>, de 3 de mar\u00e7o – define as regras e os princ\u00edpios que regem a forma\u00e7\u00e3o profissional na Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00c1reas e Dom\u00ednios de Forma\u00e7\u00e3o Cont\u00ednua Regulamento de acredita\u00e7\u00e3o das entidades formadoras Carta Circular CCPFC 3\/2025 Carta Circular CCPFC 2\/2025 Regulamento de Modalidades de Forma\u00e7\u00e3o – CCPFC Par\u00e2metros e Crit\u00e9rios de Avalia\u00e7\u00e3o de A\u00e7\u00f5es – CCPFC Regulamento de Acredita\u00e7\u00e3o de Formadores – CCPFC Manual de utilizador do e-processos – CCPFC Decreto -Lei n.\u00ba 22\/2014 –…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":178,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-114","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=114"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1914,"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/114\/revisions\/1914"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/178"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cfaecan.pt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=114"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}